球王会·(中国)最新网址

球王会设计方案10篇

时间:2022-12-24


  球王会美酒加美景,给了她美丽的心情,这种心情,让我们读着,看 着,也跟着陶醉了。齐背《如梦令》。(板书:人醉)

  四、对照比读,延伸课外 课件出示李清照的另一首词《如梦令·昨夜雨疏风骤》,比 拟:这两首词有什么相似的地方?生仔细观察后交流。 这就是《如梦令》这种词牌名的词的特点。字数、句式和韵律 都是一样的。这首词咱们以后还有时机细细地品味。 五、课后作业 推荐朗读:李清照的《声声慢》。走进李清照,了解李清照前 后期作品的不同。 酒醉 景醉 人醉 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、通过学习,想象词所描绘的情景,感悟词人的快乐心情及对大 自然、美好生活的热爱。 3、初步了解词的有关知识以及学习词的方法。 通过多种平衡凳游戏,开展幼儿的灵敏、力量和速度,同时提 高他们的分析判断力、思考力和创想能力。 平衡凳 10 个 1、 当听到哨声后,幼儿快速起立,换坐至相距 4 米远的另一 排长凳上。 2、 听到语言提示后,幼儿快速站立,再次换位。

  3、 听到击掌声时,球王会换位。 4、 区分有效和无效口令,拍掌三次为有效移动信号。 5、 用眼睛来区分,三个手指为有效移动信号。 6、 请幼儿用眼看,耳朵听,脑袋想,有效地区分各种干扰信 号,例如口令击掌 1 至 2 次,伸出两个手指等,但有效信号仍是伸 三个手指或击掌三次。 7、 综合运用各种信号,但只有跺脚才是移动信号。 1、 将平衡凳的数量适当减少,促使幼儿们相互照顾,以便全 体都坐在平衡凳上。 1) 每次换位后,均减少一个平衡凳,鼓励幼儿想到他人,能 在仅剩的凳面上坐下来。 2) 仅剩一个平衡凳时,要求全体幼儿开动脑筋 2 开始不提示,让全体幼儿尝试 2 适度提示,以站立姿势来尝试 2 提示幼儿应多想到同伴,采取紧贴和侧站的方式,增加空 间,完成任务。 1、 幼儿以行走的姿势跨越障碍 2、 幼儿以小跑的姿势跨越障碍 3、幼儿以快跑的姿势跨越障碍 4、 将幼儿分成假设干组采取自己较喜爱的动作过障碍 1.让幼儿知道镜子的特征以及会反射的道理。 2.观察理解随着两面镜子之间的角度越小,反射的次数就越 多。 [自由选择活动-科学领域]- Big eye small eye 活动纸- 镜子 分身术(镜子里有几个小朋友呢?)

  2、围绕“醉”字美读全词,想象画面。(板书:醉) ——醉态一:醺醺沉醉,忘记了回家:“常记溪亭日暮,沉醉 不知归路”。 ——醉态二:醺醺沉醉,找不到回家路:“兴尽晚回舟,误入 藕花深处”。 (1)你强调了“晚”,为什么强调它?①喝酒喝了很长时间② 天色晚,看不清。 (2)你强调了“深处”,说说看!想象一下:①放眼望去,你 看到……②深深地嗅一下,你会感觉…… 诗人真的是喝醉了,(板书:酒醉) ——醉态三:醺醺沉醉,不找回家路:“争渡争渡,惊起一滩 鸥鹭”。 让我们想象一下: 视觉上,那时的天空……荷塘……鸥鹭……(关注色彩:绿 叶、红花、白鹭、余霞,落霞与鸥鹭齐飞,荷塘共天空同色,这是 一种梦幻的色彩) 听觉上,你的耳边萦绕着……(鸥鹭扑棱声、鸣叫声;水声, 惊叫声、划桨声、嘻笑声、歌声、岸边的偷笑声……) 深深地闻一闻,沁入心脾的是……;皮肤上感受到的还有…… 甚至,还有惊起一滩鸥鹭之后的无限遐想。 哦,诗人在这美景中被陶醉了。(板书:景醉) (3)当我们的感觉这样流动着,交织着,你的心底,弥漫着一 种什么情绪?(欢乐的,轻松的,球王会愉悦的,球王会美好的,沉醉的,梦幻 的……)

  - 镜子里有几个球呢? 5. 说说镜子之间距离的变化,球的个数有什么变化。 - 镜子之间变远和变近的时候有什么不同呢? - 为什么球的数量会不同呢? 【结束】 6. 实验结束后,Big eye small eye 活动纸- 镜子分身术(球 越来越多)写一写实验结果。 活动评价 - 对于镜子特征的理解以及观察的积极度进行评价。(jy46.) 镜子有反射的特征。球王会利用两面镜子看物体的时候,随着两面镜 子之间的角度越小,反射的次数就越多,所以就会看到更多的物 体。利用同样的原理,用两面镜子制作一个潜望镜,看一看不能直 接看到的事物。 1、能跟随老师念儿歌,感受儿歌的韵律及欢快的情绪情感。 2、产生喜爱上幼儿园的情感。 1、在桌面上分别用纸箱设置幼儿园、家庭的简易场景。 2、丁丁、爸爸、妈妈木偶各一个。 1、看看丁丁的家。 (1)教师出示木偶丁丁及简易场景。这是丁丁,这是他可爱的 家,这是他喜欢的幼儿园。自从他上了幼儿园后,他就有两个家 了。 (2)原来他喜欢幼儿园就像喜欢自己的家一样。 (3)我们一起来看看丁丁的家吧! 2、观看木偶表演。 (1)教师借助木偶和简易场景,边念儿歌边表演。

  【导入】 1.观看多媒体资料【镜子分身术】,推测两个镜子对照可以看 见很多个物体的原因。 - 照镜子的时候你看到过好多个自己吗? - 在哪儿看到的? - 同时用两个镜子照的话,为什么能看到那么多个物体呢? 【展开】 2.观看实验视频【镜子分身术】,说说实验目标,实验顺序和 备品。 - 今天我们要做的实验叫什么? - 做实验的时候都需要哪些东西呢? - 利用镜子的特征,观察在镜子的折射下能看到多少个物体。 - 看一看实验顺序 。 1)把两面镜子的反面用胶带粘起来。 2)在镜子中间放一个球。 3)观察一下镜子折射出的球的数量。 【活动 1:把两面镜子的距离拉远】 3. 观察两面镜子之间的距离变远的话,球的个数有什么变化。 - 把两面镜子粘在一起,中间放一个彩球。 - 镜子折射出来的球有几个? - 镜子间的距离越来越远的话,镜子里的球的数量有什么变 化? 【活动 2:把两面镜子的距离拉近】 4.观察两面镜子之间的距离变近的话,球的个数有什么变化。 - 两面镜子之间距离拉近。

  【精选】设计方案 10 篇 为了确定工作或事情顺利开展,通常会被要求事先制定方案,

  方案是为某一行动所制定的具体行动实施方法细那么、步骤和安排 等。方案应该怎么制定呢?下面是的设计方案 10 篇,欢送大家分 享。

  一、线、了解诗与词的不同 生任意背诵两首以前学过的古诗。 出示李清照的词,比拟诗与词有什么不同? ——诗每行字数一样,词不一样,有长有短。 ——读起来的气势不一样。 ——题目的不同。(了解词牌名) 2、认识诗人——李清照(课件出示:李清照生平简介) 二、初读体会,把词读“胖” 1、播放音频:听读 2、自己试读,挑生朗读。球王会 3、把词读“胖” 根据课件提示的注释,理解词意,试着用自己的话说一说自己 读懂了那句词或哪个字的意思。 自由交流。 三、深读品味,把词读“瘦” 1、我们能不能把这首词读成一个字?看看,这首词是围绕这里 边的哪一个字来写的?小声地读一读,品一品。 自由交流。

服务支持

我们珍惜您每一次在线询盘,有问必答,用专业的态度,贴心的服务。

让您真正感受到我们的与众不同 !

合作流程

网站制作流程从提出需求到网站制作报价,再到网页制作,每一步都是规范和专业的。

常见问题

提供什么是网站定制?你们的报价如何?等网站建设常见问题。

售后保障

网站制作不难,难的是一如既往的热情服务及技术支持。我们知道:做网站就是做服务,就是做售后。